mgr inż. Krzysztof Hornik
programista, wykładowca akademicki
Jestem programistą, wykładowcą akademickim i pasjonatem nowych technologii, związanym zawodowo z Wyższą Szkołą Biznesu – National Louis University oraz Instytutem Badań i Komercjalizacji WSB-NLU, gdzie tworzę i rozwijam innowacyjne rozwiązania wspierające cyfryzację edukacji oraz procesy badawczo-rozwojowe. Pełnię również funkcję wykładowcy w WSB-NLU, gdzie prowadzę zajęcia z zakresu informatyki.
Z wykształcenia magister inżynier, łączę solidne podstawy teoretyczne z praktycznym doświadczeniem w zakresie programowania, automatyzacji procesów oraz wdrażania nowoczesnych systemów informatycznych. Pracuję zarówno nad wewnętrznymi narzędziami uczelni, jak i projektami zewnętrznymi – często o interdyscyplinarnym charakterze – które łączą świat nauki, biznesu i technologii.
Szczególnym obszarem mojej działalności są badania nad zastosowaniem sztucznej inteligencji w szkolnictwie wyższym. Współtworzę i rozwijam systemy oparte na AI, które wspierają personalizację procesu kształcenia, automatyzację oceniania, predykcję wyników nauczania. Moim celem jest tworzenie inteligentnych narzędzi, które realnie wspomagają dydaktyków i studentów w procesie uczenia się i nauczania.
Równolegle prowadzę badania naukowe w ramach pracy doktorskiej, koncentrując się na wykorzystaniu technologii sztucznej inteligencji w edukacji wyższej. Współtworzę publikacje naukowe z tego obszaru, które poruszają tematykę nowoczesnych metod wspierania procesu dydaktycznego, analityki edukacyjnej oraz cyfrowych transformacji w środowisku akademickim.
Poza pracą zawodową pełnię funkcję strażaka ochotnika w OSP Grybów – Biała Wyżna. To dla mnie nie tylko służba, ale też wyraz odpowiedzialności społecznej i gotowości do działania w sytuacjach wymagających szybkiego reagowania, empatii i współpracy.
Łączę kompetencje techniczne z umiejętnościami interpersonalnymi. Jestem osobą zaangażowaną, rzetelną i otwartą na ciągłe doskonalenie – zarówno w zakresie technologii, jak i współpracy z ludźmi.









