Pomoc psychologiczna osobom ze społeczności LGBT+
Edycja III

Kurs
23 godziny
0 zł

Autor:
- Wyższa Szkoła Biznesu - National Louis University w Nowym Sączu
Koordynatorzy:
- mgr Łukasz Prochnij - Koordynator kursu
- dr Joanna Felczak - Koordynator naukowy
Wprowadzenie
W ciągu ostatnich dekad nauka dotycząca społeczności LGBT+ odnotowała wzrost zainteresowania w obszarze kompetencji kulturowych. Program III edycji modułu „Pomoc psychologiczna osobom ze społeczności LGBT+”, zatytułowany „W kierunku kompetencji kulturowych”, odpowiada na potrzeby edukacyjne profesjonalistów, oferując kompleksowe podejście do rozwijania empatii i zrozumienia.
Edycja ta skupia się na kluczowych aspektach, takich jak prawa osób LGBT+, intersekcjonalność oraz zdrowie psychiczne, z uwzględnieniem najnowszych badań akademickich.
Jednym z fundamentów programu jest wykład wprowadzający, w ramach którego uczestnicy będą mieli okazję posłuchać zaproszonych gości, takich jak Joanna Dec-Pietrowska czy Amanda Clinton. Temat ewolucji praw LGBT+ zostanie omówiony w kontekście globalnym, a wpływy polityki i kultury na te prawa będą w centrum uwagi.
Według Deardorff (2006), „kompetencje międzykulturowe są niezbędne do skutecznego zrozumienia zróżnicowanych potrzeb społeczności LGBT+” (Deardorff, D.K., 2006, The Identification and Assessment of Intercultural Competence as a Student Outcome of Internationalization, Journal of Studies in International Education, 10(3), 241–266).
Intersekcjonalność, zwłaszcza w odniesieniu do niepełnosprawności i tożsamości LGBT+, stanowi kolejny ważny temat kursu. Priorytetem jest rozpoznanie i przeciwdziałanie podwójnym uprzedzeniom oraz promowanie praktyk integracyjnych. Jak zauważają Crenshaw (1991) i inni badacze, „uwarunkowania społeczne oraz unikalne wyzwania grup marginalizowanych muszą być integralną częścią strategii wsparcia” (Crenshaw, K., 1991, Mapping the Margins: Intersectionality, Identity Politics, and Violence against Women of Color, Stanford Law Review, 43(6), 1241–1299).
Kurs kładzie również duży nacisk na zrozumienie reprezentacji osób LGBT+ w mediach, które często odgrywają kluczową rolę w kształtowaniu społecznych narracji. Analiza tych zagadnień umożliwia WSB-NLU wspieranie osób LGBT+ w procesie budowania psychologicznej akceptacji siebie oraz wzmacniania poczucia tożsamości.
Kurs oferuje praktyczne warsztaty, które rozwijają umiejętności komunikacji międzykulturowej i wspierają rozwój osobisty uczestników, czyniąc ich lepiej przygotowanymi do pracy w zróżnicowanym środowisku.

Aktualna edycja
Jaki jest cel kursu ?
Celem modułu „Pomoc psychologiczna osobom ze społeczności LGBT+” jest przygotowanie studentów psychologii do pracy z osobami LGBT+, uwrażliwienie na ich specyficzne potrzeby oraz wyposażenie w narzędzia i techniki skutecznego wsparcia psychologicznego.
- Uczestnicy nauczą się rozumienia trudności, z jakimi mierzą się osoby LGBT+, a także rozwijania empatii i kompetencji niezbędnych do budowania relacji opartych na zaufaniu.
- Moduł obejmuje także analizę reprezentacji osób LGBT+ w mediach, co pozwala lepiej zrozumieć wpływ społecznych narracji na kształtowanie tożsamości i samoakceptacji.
Moduł skierowany jest więc do osób z różnych sektorów, które mają bezpośredni lub pośredni kontakt z osobami LGBT+, a jego celem jest podniesienie jakości wsparcia psychologicznego, jakie oferują, poprzez edukację i rozwijanie kompetencji empatycznych oraz zawodowych.
Współczesne społeczeństwo mierzy się z wyzwaniem zapewnienia równych możliwości korzystania ze wsparcia psychologicznego dla wszystkich grup, w tym społeczności LGBT+. Badania pokazują, że osoby LGBT+ częściej spotykają się z dyskryminacją, społecznym wykluczeniem, przemocą symboliczną i fizyczną oraz barierami w dostępie do odpowiedniej pomocy psychologicznej i psychiatrycznej.
Dlatego niezbędne jest przygotowanie specjalistów – psychologów, terapeutów, lekarzy, pracowników socjalnych i edukatorów – do pracy z osobami LGBT+ w sposób kulturowo kompetentny, empatyczny i oparty na rzetelnej, aktualnej wiedzy.
Pomoc psychologiczna osobom ze społeczności LGBT+ w liczbach
Główne założenia kursu
Zrozumienie i wrażliwość kulturowa:
- Kurs koncentruje się na rozwijaniu kompetencji kulturowych niezbędnych do pracy z osobami LGBT+.
- Omówienie globalnych i lokalnych kontekstów, które wpływają na doświadczenia osób LGBT+.
- Inauguracja III edycji przez zaproszonych gości, takich jak Joanna Dec-Pietrowska i Amanda Clinton.
Wsparcie osób z intersekcjonalną tożsamością:
- Wskazanie na wyzwania związane z intersekcjonalnością, takie jak podwójne uprzedzenia wobec osób LGBT+ z niepełnosprawnościami.
- Specjalne sesje poświęcone multikulturowym osobom LGBT+, omawiające bariery kulturowo-polityczne i dostępne formy wsparcia.
Psychologiczne i społeczne wyposażenie:
- Kurs obejmuje psychologiczne aspekty akceptacji samego siebie, radzenia sobie z dyskryminacją i wzmacnianie odporności.
- Tematy takie jak dysforia płciowa, jej zrozumienie i włączające podejścia do pomocy psychologicznej.
Media i reprezentacja:
- Analiza roli mediów i kultury popularnej w kształtowaniu wizerunku osób LGBT+.
- Wpływ reprezentacji w mediach na samoocenę i postrzeganie społeczne.
Praktyczne umiejętności i strategie interwencyjne:
- Warsztaty z rozwijania praktycznych umiejętności w zakresie komunikacji międzykulturowej i pracy z rodzinami.
- Strategie interwencyjne w przypadku kryzysów psychicznych oraz prewencja samobójstw wśród osób LGBT+.
*Moduł łączy wykłady teoretyczne i praktyczne warsztaty, aby zapewnić pełne przygotowanie do skutecznej pomocy i komunikacji z osobami ze społeczności LGBT+.

Zamierzone rezultaty
- Uczestnicy zdobędą wiedzę na temat złożonych względów kulturowych i społecznych dotyczących osób LGBT+, co pozwoli im lepiej rozumieć i odpowiadać na potrzeby tej społeczności w kontekście globalnym. Zrozumienie ewolucji praw LGBT+ oraz ich wpływu na społeczeństwo pomoże w rozwijaniu strategii wsparcia opartego na świadomym i empatycznym podejściu.
- Uczestnicy zapoznają się z koncepcją intersekcjonalności, co pozwoli na identyfikację i przeciwdziałanie wielorakim formom dyskryminacji dotykającym osób LGBT+ z dodatkowymi niepełnosprawnościami. Poznanie praktyk integracyjnych wesprze uczestników w tworzeniu inkluzywnych środowisk pracy i życia.
- Kurs dostarczy uczestnikom narzędzi do skutecznego wspierania osób multikulturowych LGBT+ poprzez zrozumienie specyficznych wyzwań, z którymi się borykają, takich jak adaptacja kulturowa i bariery językowe. Uczestnicy poznają strategie budowania wsparcia w nowych środowiskach.

- W ramach psychologii akceptacji samego siebie, uczestnicy nauczą się technik budowania odporności psychicznej i samoakceptacji u osób LGBT+. Zgłębienie tematyki dysforii płciowej zapewni uczestnikom lepsze zrozumienie tego zjawiska oraz rozwój umiejętności niezbędnych do wsparcia w procesie akceptacji tożsamości płciowej.
- Uczestnicy będą poznawać i praktykować kompetencje kulturowe w kontekście terapeutycznym. Poprzez warsztaty z komunikacji międzykulturowej nauczą się efektywnie wspierać osoby LGBT+ w różnych kontekstach społecznych i zawodowych, co pomoże im tworzyć bardziej inkluzywne i wspierające środowiska terapeutyczne oraz życiowe.
*Przed wysłaniem zgłoszenia upewnij się, że adres email, który wpisałeś/łaś, jest poprawny. Na podany adres przyjdzie potwierdzenie rejestracji w przeciągu 48 godzin od wysłania formularza. Najpóźniej tydzień przed rozpoczęciem zajęć, tj. 18.10.2025, otrzymasz login i hasło do dostępu na platformie CloudA. Rekrutacja rozpocznie się od 15.08.2025 i będzie trwała do 15.10.2025. Po tym terminie nie będzie możliwe zapisanie się na Kurs. Jeżeli nie otrzymałeś potwierdzenia rejestracji, nie wysyłaj ponownie zgłoszenia – skontaktuj się z działem rekrutacji. Dziękujemy i cieszymy się na Twoją obecność w kursie!

Podstawa programowa
Podstawa programowa modułu "Pomoc psychologiczna osobom ze społeczności LGBT+" jest zgodna z wytycznymi:
oraz
mgr Łukasz Prochnij
Ambasador American Psychological Association (APA) w Polsce,
e-mail: luprochnij@wsb-nlu.edu.pl

Inauguracja
| Data | Zaproszeni goście | Temat wykładu |
|---|---|---|
| 18.10.2025 | PhD Amanda Clinton Dyrektor ds Międzynarodowych APA | Wykład inauguracyjny |
| 18.10.2025 | PhD Joanna Dec-Pietrowska Past President of the European Region IPPF | Wykład inauguracyjny |
| 18.10.2025 | PhD Matthew D. Skinta APA, University Roosevelt | Wykład inauguracyjny |
*Harmonogram może ulec zmianie, dlatego zalecamy regularne sprawdzanie strony internetowej kursu w celu uzyskania najnowszych informacji.

Wykłady (prowadzone w godz. od 20:00 do 21:00)
| Data | Wykładowca | Temat wykładu |
|---|---|---|
| 24.10.2025 | dr Joanna Dec - Pietrowska | Ewolucja praw LGBT+ w kontekście globalnym |
| 03.11.2025 | mgr Olena Finashuna | Wyzwania osób LGBTQIA+ w kontekście multikulturowym w Polsce |
| 24.11.2025 | dr Joanna Felczak | Nieheteronormatywność w kontekście religijnym |
| 01.12.2025 | PhD Taren Louise McGray | Reprezentacja LGBT+ w mediach i kulturze popularnej |
| 08.12.2025 | Dominik Kuc | Psychologia akceptacji samego siebie |
| 10.12.2025 | dr hab. n. med. Bartosz Grabski | Zrozumienie dysforii płciowej |
| 15.12.2025 | dr Agnieszka Walendzik - Ostrowska | Kryzys zdrowia psychicznego i prewencja samobójstw w społeczności LGBT+ |
| 19.01.2026 | prof. dr hab. Wojciech Dragan | Genetyka czy kultura w procesie kształtowania tożsamości seksualnej |
| - | dr Ewelina Sobocha | Intersekcjonalność: niepełnosprawność i tożsamość LGBT+ |
*Harmonogram może ulec zmianie, dlatego zalecamy regularne sprawdzanie strony internetowej kursu w celu uzyskania najnowszych informacji.
Wykładowcy










Case study (prowadzone w godz. od 19:30 do 21:00)
| Data | Wykładowca | Temat wykładu |
|---|---|---|
| 26.01.2026 | mgr Łukasz Prochnij | Rozwijanie kompetencji kulturowych w pracy z osobami LGBT+ |
| 05.02.2026 | mgr Łukasz Krawęntkowski | Strategie pracy z rodzinami osób LGBT+ |
| 09.02.2026 | mgr Michalina Iżycka - Worhacz | Kreatywne rozwiązania w pracy z młodzieżą LGBT+ |
| 16.02.2026 | mgr Magdalena Krzak | Wsparcie w coming out |
| 02.03.2026 | dr Joanna Dec - Pietrowska | Rola rodzica jako sojusznika |
*Harmonogram może ulec zmianie, dlatego zalecamy regularne sprawdzanie strony internetowej kursu w celu uzyskania najnowszych informacji.
Wykładowcy





Pytania i odpowiedzi - aktualna edycja
ul. Grunwaldzka 17
33-300 Nowy Sącz

