

W 2024 roku Wyższa Szkoła Biznesu – National Louis University w Nowym Sączu, w ramach programu „Partnerska Szkoła”, zrealizowała szeroki cykl specjalistycznych warsztatów profilaktycznych pt. „Hejt w ujęciu prawnym, psychologicznym oraz informatycznym”. Zajęcia prowadzone przez ekspertów z zakresu prawa, psychologii i informatyki miały na celu wzmacnianie bezpieczeństwa cyfrowego, podnoszenie świadomości prawnej dotyczącej hejtu oraz rozwijanie kompetencji społecznych i komunikacyjnych uczniów. Jednym z kluczowych elementów programu było kształtowanie postaw opartych na szacunku, empatii i otwartości wobec różnorodności, co wspiera budowanie bezpiecznego i odpowiedzialnego środowiska szkolnego.
Warsztaty zostały przeprowadzone w następujących szkołach:
- Zespół Szkół nr 4 im. Jana Pawła II w Jaśle
Data: 08.02.2024
Uczestnicy: 71 uczniów - II LO im. Konstytucji 3 Maja w Krośnie
Data: 15.02.2024
Uczestnicy: 81 uczniów - Zespół Szkół nr 1 im. KEN w Nowym Sączu
Data: 29.04.2024
Uczestnicy: 58 uczniów - Zespół Szkół Ekonomicznych w Nowym Sączu
Daty: 18.01.2024 oraz 25.01.2024
Uczestnicy: 124 uczniów - Szkoła Podstawowa im. Bł. Celestyny Faron w Zabrzeży
Data: 20.06.2024
Uczestnicy: 74 uczniów - ZS Centrum Kształcenia Rolniczego w Bystrej
Data: 06.06.2024
Uczestnicy: 69 uczniów - Szkoła Podstawowa im. Świętej Kingi w Olszance
Data: 23.05.2024
Uczestnicy: 64 uczniów - Szkoła Podstawowa im. Mieczysława Wieczorka w Olszanie
Data: 23.05.2024
Uczestnicy: 57 uczniów - Szkoła Podstawowa nr 1 im. Marii Konopnickiej w Przyszowej
Data: 13.06.2024
Uczestnicy: 68 uczniów - Szkoła Podstawowa im. Św. Jadwigi Królowej Polski w Długołęce-Świerkli
Data: 11.04.2024
Uczestnicy: 63 uczniów - Zespół Szkół Ponadpodstawowych im. Jana Pawła II w Krynicy-Zdroju
Data: 07.02.2024
Uczestnicy: 54 uczniów - Zespół Szkół Ponadpodstawowych im. Wincentego Witosa w Nawojowej
Data: 04.04.2024
Uczestnicy: 55 uczniów - Zespół Szkół Zawodowych w Grybowie
Daty: 08.02.2024 oraz 29.02.2024
Uczestnicy: 108 uczniów
W ramach programu udział wzięło łącznie 946 uczniów, reprezentujących zarówno szkoły podstawowe, jak i ponadpodstawowe. Zajęcia obejmowały zagadnienia dotyczące funkcjonowania prawa w kontekście cyberprzemocy, psychologicznych mechanizmów hejtu, sposobów radzenia sobie z agresją werbalną oraz bezpiecznego korzystania z przestrzeni internetowej. Uczniowie rozwijali umiejętności komunikacyjne, świadomość konsekwencji prawnych własnych działań, a także zdolność reagowania na sytuacje wymagające wsparcia rówieśników.
Zajęcia obejmowały także treści związane z prawnymi konsekwencjami hejtu, psychologicznymi uwarunkowaniami przemocy rówieśniczej oraz odpowiedzialnym korzystaniem z technologii cyfrowych. Uczniowie poszerzali wiedzę oraz kompetencje sprzyjające bezpiecznej i konstruktywnej komunikacji, a szkoły uzyskały wsparcie w obszarze profilaktyki oraz kształtowania dojrzałych postaw społecznych. Szczególny nacisk położono na kształtowanie postaw opartych na szacunku, empatii i otwartości wobec różnorodności, które stanowią fundament odpowiedzialnego funkcjonowania w środowisku rówieśniczym oraz cyfrowym.
Realizacja programu była możliwa dzięki zaangażowaniu wysoko wykwalifikowanej kadry dydaktycznej z zakresu prawa, psychologii oraz informatyki, związanej z Wyższą Szkołą Biznesu – National Louis University w Nowym Sączu. Specjaliści prowadzący warsztaty wnieśli do zajęć zarówno zaawansowaną wiedzę teoretyczną, jak i praktyczne doświadczenie w obszarze bezpieczeństwa cyfrowego, komunikacji interpersonalnej oraz odpowiedzialności prawnej, co w znaczący sposób podniosło wartość edukacyjną całego cyklu zajęć.
Nie zwlekaj! Zapisz się na studia online tylko w 3 minuty!



