Wystąpienia

Temat:  Artificial Intelligence challenges in higher education: ethical principles and frameworks for solutions 

Afiliacja: Loughborough University, Loughborough, UK

Dr Oksana Adamyk jest doświadczoną badaczką i wykładowczynią w obszarze rachunkowości, audytu i analizy finansowej. Przed dołączeniem do Loughborough University w 2019 roku, pełniła funkcję Kierowniczki Katedry Ekspertyzy Ekonomicznej i Audytu Biznesowego na Ternopil National Economic University na Ukrainie, a wcześniej kierowała Katedrami Rachunkowości i Finansów oraz Rachunkowości w Sektorze Publicznym.

Jest laureatką prestiżowych stypendiów dla młodych naukowców przyznawanych przez Rząd Ukrainy i Rektora TNEU. Posiada stopień doktora w dziedzinie rachunkowości, audytu i analizy oraz tytuł Senior Fellow of the Higher Education Academy. Aktywnie uczestniczy w międzynarodowych projektach edukacyjnych, w tym współtworzeniu kursu dotyczącego kontroli wewnętrznej i ram COSO w sektorze uniwersyteckim.

Temat:  Change of the Business-Models under the impact od DORA Act

Afiliacja: KU Leuven, Leuven, Belgium

Dr Iryna Nyenno to doświadczona ekonomistka, konsultantka biznesowa i wykładowczyni akademicka. Obecnie pełni funkcję Profesor Zarządzania i Innowacji oraz Dyrektor ds. Nauczania w projekcie edukacji biznesowej. Jej obszary specjalizacji obejmują rozwój modeli biznesowych, zarządzanie ryzykiem oraz analizę ekonomiczną i menedżerską procesów zmian.

Posiada bogate doświadczenie w prowadzeniu badań oraz konsultingu dla przedsiębiorstw, koncentrując się na wdrażaniu nowoczesnych strategii zarządzania i zrównoważonego rozwoju. Jest autorką wielu publikacji naukowych indeksowanych w Scopus, m.in. dotyczących efektywności energetycznej, portów morskich oraz aspektów społeczno-ekonomicznych zarządzania. Jej dorobek obejmuje również współautorstwo prac poświęconych zrównoważonemu rozwojowi i innowacjom w biznesie.

Temat:  Artificial Intelligence tools for supporting teaching processes (AFID project’s results) 

Afiliacja: West Ukrainian National University, Ternopil, Ukraine

prof. dr hab. Oleksandr Dluhopolskyi - Profesor nauk ekonomicznych, badacz i wykładowca akademicki z ponad 20-letnim doświadczeniem. Pracownik Instytutu Administracji Publicznej i Biznesu w Lubelskiej Akademii WSEI, profesor Tarnopolskiego Narodowego Uniwersytetu Pedagogicznego oraz Zachodnioukraińskiego Uniwersytetu Narodowego. W latach 2018–2023 członek Krajowej Agencji Zapewniania Jakości Szkolnictwa Wyższego (NAQA), konsultant ONZ w projektach IOM.

Współpracował z czołowymi uczelniami w Europie, ekspertem organizacji pozarządowych. Członek rad redakcyjnych międzynarodowych czasopism naukowych. Autor licznych publikacji dotyczących reform gospodarki sektora publicznego, finansów publicznych, edukacji, ekonomii społecznej i zachowań korupcyjnych.

Temat:  CBDC and privacy paradox: some empirical tests

Afiliacja: West Ukrainian National University, Ternopil, Ukraine

Profesor Zachodnio-Ukraińskiego Uniwersytetu Narodowego (WUNU). Kierownik Katedry Ekonomii i Teorii Ekonomii. Doktor nauk ekonomicznych, profesor. Członek rzeczywisty Akademii Nauk Ekonomicznych Ukrainy.

Zainteresowania naukowe: problemy polityki pieniężnej, unie walutowe i waluty rezerwowe, transformacja polityki makroekonomicznej w środowisku globalnym, rozwój globalizacji.

Temat:  The Role of Startups in the Transition to a Circular Economy

Afiliacja: TUBAF Digital, Technical University of Bergakademie, Freiberg, Germany 

Sylwetka pojawi się wkrótce

Temat:  Automatyzacji procesów dydaktycznych przy pomocy sztucznej inteligencji

Afiliacja: Wyższa Szkoła Biznesu - National Louis University z siedzibą w Nowym Sączu

Artur Kornatka jest pracownikiem naukowo-dydaktycznym WSB-NLU oraz dyrektorem Centrum Badań i Programowania uczelni. Specjalizuje się w programowaniu i projektowaniu systemów informatycznych.

Odbył staż naukowy w DePaul University (USA) oraz uczestniczył w programie „Erasmus Teaching Programme” w Reykjavik University (Islandia). Przez lata zajmował się programowaniem aplikacji i współprowadził firmę IT. W latach 2014-2020 koordynował Zespół Programowania Systemowego WSB-NLU.

Obecnie kieruje CBiP, które realizuje projekty IT dla edukacji, biznesu i różnych branż. Flagowym produktem jest Cloud Academy – system do zarządzania szkolnictwem wyższym.

Temat:  AI a rynek pracy - szanse, wyzwania i możliwości

Afiliacja: Wyższa Szkoła Biznesu - National Louis University z siedzibą w Nowym Sączu

Prezes Zarządu Instytutu Badań i Komercjalizacji WSB-NLU sp. z o.o. oraz Dyrektor Handlowy IBIK sp. z o.o., odpowiedzialny za komercjalizację wyników prac B+R w zakresie oprogramowania. Od ponad 15 lat związany z projektami unijnymi, posiada doświadczenie w opracowywaniu wniosków o dofinansowanie oraz zarządzaniu projektami.

Temat:  Wybrane narzędzia AI w dydaktyce i edukacji

Afiliacja: Akademia WSEI w Lublinie 

Doktor nauk inżynieryjno-technicznych, absolwentka informatyki na Politechnice Lubelskiej oraz studiów MBA na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim Jana Pawła II. Profesor uczelni, badaczka i dydaktyk w dziedzinie informatyki technicznej, telekomunikacji, automatyki, elektroniki i elektrotechniki.

Pełniła funkcję dziekana kierunku Informatyka oraz Pełnomocnika Rektora ds. współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym na Akademii WSEI, aktywnie łącząc naukę z praktyką biznesową. Autorka licznych publikacji naukowych i współtwórczyni programów kształcenia na różnych poziomach, w tym studiów inżynierskich, magisterskich, podyplomowych oraz MBA.

Odznaczona Medalem Prezydenta Miasta Lublin za wkład w rozwój szkolnictwa wyższego i sektora ICT. Członek zarządu Polskiego Towarzystwa Informatycznego O/Lublin.

Temat:  Assessing the impact of digitalization on economic growth

Afiliacja: Vilnius Gediminas Technical University, Vilnius, Lithuania

Jest starszym pracownikiem naukowym oraz adiunktem w Katedrze Inżynierii Ekonomicznej na Uniwersytecie Technicznym im. Giedymina w Wilnie (Litwa).

Posiada ponad 20-letnie doświadczenie zawodowe zdobyte na Zachodnioukraińskim Uniwersytecie Narodowym (Ukraina) w Katedrze Ekonomii Międzynarodowej.

Jest autorem ponad 100 publikacji naukowych oraz uczestnikiem 29 konferencji naukowych.

Jest również akademikiem Akademii Nauk Ekonomicznych Ukrainy.

Temat:  Decyzje cyfrowe w zapobieganiu korupcji na przykładzie Hromad w Ukrainie

Afiliacja: Politechnika Lwowska 

Sylwetka pojawi się wkrótce

Temat: Sztuka i grafika jako narzędzia do kreowania immersyjnych doświadczeń w edukacji - wybrane przykłady zastosowań oraz technik tworzenia VR i AR

Afiliacja: Wyższa Szkoła Biznesu - National Louis University z siedzibą w Nowym Sączu

Absolwentka szkoły 3D i animacji Drimagine oraz Instytutu Sztuki w Częstochowie. Dyplom z pracowni grafiki projektowej obroniła z wyróżnieniem. Zajmuje się grafiką cyfrową, ilustracją, malarstwem tradycyjnym, conceptartem i animacją artystyczną. Jest laureatką nagrody Grand Prix w konkursie „FOLKLORIADA” gdzie wygrała wyjazd do Belgii, beneficjentką programu Leonardo w Lourdes (Francja). Była również prelegentką na międzynarodowej konferencji IVRPA w Selfoss (Islandia). Jej animację pt. „Kalejdoskop” pokazano na fulldomefestival pt „Romantic Circles” w Zeiss Planetarium Jena w Niemczech. Obecnie zajmuje się grafiką użytkową i tworzy m.in. projekty wzorów tkanin, ilustracji cyfrowych do książek, projekty koncepcyjne brand hero, portrety w stylu digital painting, murale wnętrz (projekt i wykonanie). Artystka bierze udział w wystawach indywidualnych i zbiorowych, gdzie łączy różne dziedziny sztuki. Jest również zapraszana jako juror w konkursach artystycznych na różnych szczeblach: powiatowych oraz ogólnopolskich. 

Temat: VR, AR i BCI w edukacji i terapii: Szanse, wyzwania, przyszłość

Afiliacja: Wyższa Szkoła Biznesu - National Louis University z siedzibą w Nowym Sączu

Jest badaczem i wykładowcą specjalizującym się w neurotechnologii, psychofizjologii oraz terapii wspomaganej rozwiązaniami cyfrowymi. Od 2009 roku pracuje nad interfejsami mózg–komputer, badając ich zastosowania w neurorehabilitacji, edukacji i komunikacji człowieka z maszyną. W latach 2012–2019 zarządzał projektem neurorehabilitacyjnym, który doprowadził do stworzenia pierwszego wielostanowiskowego oprogramowania do EEG-Biofeedbacku umożliwiającego pracę zdalną. Projekt ten przyczynił się do rozwoju terapii neurofeedback oraz zdalnego monitorowania funkcji poznawczych. Naukowo związany jest z Akademią Ignatianum, WSB-NLU oraz międzynarodowymi instytucjami badawczymi, takimi jak NeuroSky INC, Massachusetts Institute of Technology, National Institute for Subatomic Physics i University of Amsterdam. Jako członek Biofeedback Foundation of Europe oraz Association for Applied Psychophysiology and Biofeedback aktywnie uczestniczy w międzynarodowych projektach edukacyjnych i badawczych dotyczących neurotechnologii i psychofizjologii stosowanej. Przeprowadził ponad 6 000 godzin szkoleń, certyfikując ponad 10 000 nauczycieli, terapeutów i specjalistów w zakresie nowoczesnych metod wspomagania terapii i edukacji. Jest autorem publikacji naukowych oraz prelegentem na międzynarodowych konferencjach poświęconych zastosowaniom neurotechnologii w edukacji i rehabilitacji.

Temat: Sztuczna inteligencja w zarządzaniu talentami – czy AI zastąpi człowieka w rozwoju pracowników?

Afiliacja: Wyższa Szkoła Biznesu - National Louis University z siedzibą w Nowym Sączu

Ukończył Zarządzanie i Inżynierię Produkcji na PWSZ w Nowym Sączu (2016–2021), specjalizując się w inżynierii mechanicznej oraz technologiach produkcji. Jego prace dyplomowe dotyczyły optymalizacji procesów i lean manufacturing.

Posiada tytuł mgr inż. oraz ukończył studia podyplomowe, m.in. MBA na WSB – NLU, a także kursy z pedagogiki i kosztorysowania budowlanego.

Od 2015 roku związany z Firmą Elektryczną HERZ, gdzie pracował jako kosztorysant, a od 2022 roku pełni funkcję kierownika biura projektów – inżyniera. Wykłada informatykę i statystykę w WSB – NLU, a także prowadzi zajęcia dla dorosłych w CNB ŻAK (2020–2023).

Zaangażowany społecznie jako wiceprezes Fundacji Karpacka Manufaktura i Stowarzyszenia „Orion”. Jego zainteresowania obejmują technologie IT, zarządzanie kosztami, lean manufacturing, logistykę i elektrotechnikę.

Temat: AI w diagnozie funkcjonalnej dzieci we wczesnym wieku szkolnym – szanse i zagrożenia

Afiliacja: Lubelska Akademia WSEI w Lublinie 

Psycholog, profesor w Pracowni Psychoprofilaktyki i Pomocy Psychologicznej na Wydziale Nauk o Człowieku Akademii WSEI, trener, terapeuta i psychoedukator. Zastępca dyrektora Instytutu Psychologii i Nauk o Cżłowieku Lubelskiej Akademii WSEI. Terapeuta terapii zorientowanej na emocje (I i II poziom) Ośrodka Intra. Ekspert w psychoprofilaktyce. Od lat, w badaniach i praktyce, zajmuje się obszarem tzw. wysokiej wrażliwości. Współpracuje m.in. z Ośrodkiem Rozwoju Edukacji, z Laboratorium Psychologii Eksperymentalnej, z Wydawnictwem Szkolnym i Pedagogicznym, Akademickim Centrum Psychoprofilaktyki i Terapii WSEI. Współpracuje w uczelniami we Włoszech, w Hiszpanii, w Rumunii i Anglii.
Autorka licznych publikacji z obszaru psychoprofilaktyki i pomocy psychologicznej, konstruowania programów wychowawczo-profilaktycznych szkoły i placówki, wrażliwości przetwarzania sensorycznego, wrażliwości środowiskowej. Opracowała (wraz z zespołem) baterię kwestionariuszy do pomiaru wrażliwości przetwarzania sensorycznego dla dzieci w wieku 3-6 i 7-10 lat w wersji dla rodziców i dla nauczycieli, a także polską adaptację skali Highly Sensitive Persona Scale i Highly Sensitive Child. Autorka programu profilaktycznego wspierające odporność psychiczną dzieci wysoko wrażliwych. Opracowała i realizuje międzynarodowe projekty badawczo-wdrożeniowe, m.in. „High sensitivity – Innovative Module in Human Sciences”, „ PRO-MOTION. Sensitive career management”, „E-MOTION - potential of highlysensitivity”. Sprawuje opiekę nad kołem naukowym Lubelskiej Akademii WSEI „Innowacja” z którym zrealizowała projekt: Doskonalenie kompetencji badawczych i cyfrowych studentów Koła Naukowego INNOWACJA w reakcji na pandemię COVID.

Temat: Psychologia zaufania – relacja czy personifikacja? Relacje między ludźmi a AI w miejscu pracy.

Afiliacja: Wyższa Szkoła Biznesu - National Louis University z siedzibą w Nowym Sączu

dr Joanna Felczak - Psycholożka, germanistka, politolożka i ekonomistka. Adiunktka w Szkole Głównej Handlowej, Pełnomocniczka Rektora WSB-NLU ds kształcenia psychologów, Pełnomocniczka Zarządu PTP-OSRP ds naukowych, współautorka, Kwestionariusza Oceny Kompetencji Kulturowych w odniesieniu do osób o różnorodnej seksualności CVIMS-SD i CVIMS-SD (S). Członkini Polskiego Towarzystwa Socjologicznego i Polskiego Towarzystwa Psychologicznego. Wieloletnia wykładowczyni akademicka na kierunkach pedagogika, resocjalizacja, psychologia, ekonomia, socjologia, administracja. Dr Joanna Felczak posiada również wieloletnie doświadczenie zarządcze w obszarze szkolnictwa wyższego.

mgr Łukasz Prochnij - Prezes Polskiego Towarzystwa Psychologii Orientacji Seksualnej i Różnorodności Płci, członek American Psychological Association (APA) oraz Society for the Psychology of Sexual Orientation and Gender Diversity, Ambasador Naukowego Hub-u Informacyjnego kierunku Psychologia, Przewodniczący Koła Naukowego Studentów Psychologii WSB-NLU. Certyfikowany Trener Treningu Zastępowania Agresji TZA-ART, który ukończył program Aggression Replacement w Columbia University Irving Medical Center in New York City. Posiada Certyfikat American Board of Professional Psychology. Obecnie w trakcie kształcenia na kierunku Master of Business Administration w zakresie zarządzania w ochronie zdrowia oraz w 4-letniej Szkole Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej WSB-NLU, student IV roku psychologii w WSB-NLU. Autor programów wsparcia psychologicznego dla osób ze społeczności LGBT+ oraz programów wsparcia dla ich rodzin, a także współautor adaptacji Kwestionariusza Kompetencji Kulturowych w odniesieniu do osób o różnorodnej seksualności CVIMS-SD i CVIMS-SD(S).

Temat: Twoje Ścieżki Kariery i Życia - omówienie autorskiego narzędzia wspierającego wybory zawodowe i życiowe

Afiliacja: Uniwersytet Jagielloński 

Konsultant strategii w biznesie, który pomógł 750 właścicielom firm w optymalizacji procesów sprzedażowych i opracowaniu skutecznych metod dotarcia do klientów. Znany szerzej jako Krakowski Świstak, wspiera przedsiębiorców poprzez konsultacje, mentoring i szkolenia, pomagając im przechodzić z roli operacyjnej do strategicznej we własnym biznesie. Twórca autorskiego Cyklu Świstaka (Cyklu Przedsiębiorcy), który wspiera rozwój zaawansowanych przedsiębiorców. W pracy wykorzystuje innowacyjne narzędzia, takie jak Business Model Canvas czy Golden Circle.

Aktywny mentor w licznych inicjatywach, w tym Kraków Miastem Startupów, Tech Leaders, Województwo Małopolskie oraz Akademicki Inkubator Przedsiębiorczości Uniwersytetu Jagiellońskiego. Uczestniczy także jako mentor w hackathonach, m.in. Sheep Your Hack i Sensorycznie i na Serio. Wykładowca na Uniwersytecie Jagiellońskim oraz Wyższej Szkole Biznesu – National Louis University.

Od lat angażuje się w rozwój lokalnych społeczności przedsiębiorców, startupowców oraz organizacji NGO, wspierając networking i integrację. Prowadzi szkolenia i konsultacje z zakresu budowania społeczności, sieciowania oraz rozwoju osobistego i biznesowego dla instytucji takich jak Akademia Menadżera Innowacji, Fundacja My Pacjenci, Muzeum Śląska Opolskiego, Wojewódzki Dom Kultury w Kielcach i wielu innych organizacji.

Temat: Umysł w erze algorytmów. Jak nowe technologie kształtują decyzje młodzieży w sferze emocji i tożsamości?

Afiliacja: Wyższa Szkoła Biznesu - National Louis University z siedzibą w Nowym Sączu

Ukończyła studia psychologiczne w Wyższej Szkole Biznesu – National Louis University, o specjalności psychologia kliniczna i osobowości oraz neuropsychologii. Aktualnie pracuję jako wykładowca akademicki i opiekun praktyk na kierunku psychologia, a także pełnię funkcję Koordynatora Szkoły Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej WSB-NLU. Prowadzę własny gabinet, a dodatkowo pracuję jako psycholog szkolny oraz terapeuta w ośrodku dla dzieci i młodzieży. Moje główne zainteresowania zawodowe obejmują diagnostykę psychologiczną z wykorzystaniem narzędzi badawczych.

Temat: Emocje i tożsamość w interfejsie: jak technologie wpływają na młodzież w świecie algorytmów?

Afiliacja: Wyższa Szkoła Biznesu - National Louis University z siedzibą w Nowym Sączu

Absolwent psychologii o specjalności klinicznej i osobowości w Wyższej Szkole Biznesu – National Louis University. Obecnie pełnię funkcję wykładowcy akademickiego oraz współprowadzę gabinet, w którym realizuję zajęcia terapeutyczne dla dzieci i młodzieży oraz indywidualne poradnictwo psychologiczne. Pracuję również jako psycholog szkolny oraz nauczyciel etyki. Moje główne zainteresowania koncentrują się na badaniach nad zaburzeniami osobowości z wykorzystaniem narzędzi diagnostycznych.