STYPENDIUM REKTORA
Wniosek o przyznanie stypendium Rektora należy złożyć w siedzibie Wyższej Szkoły Biznesu – National-Louis University w Nowym Sączu ul Zielona 27 budynek C pok. 019 lub przesłać pocztą na adres: 33-300 Nowy Sącz ul Zielona 27 budynek C pok. 019.
O stypendium Rektora może ubiegać się student, który w roku akademickim 2022/2023 uzyskał:
- wyróżniające wyniki w nauce lub osiągnięcia naukowe,
- lub osiągnięcia artystyczne,
- lub osiągnięcia sportowe.
Stypendium Rektora może otrzymać student przyjęty na pierwszy rok studiów w roku złożenia egzaminu maturalnego, który jest:
- laureatem olimpiady międzynarodowej albo laureatem lub finalistą olimpiady stopnia centralnego, o których mowa w przepisach o systemie oświaty,
- medalistą co najmniej współzawodnictwa sportowego o tytuł Mistrza Polski w danym sporcie, o którym mowa w przepisach o sporcie.
Studenci ubiegający się o przyznanie stypendium Rektora składają obowiązkowo w systemie CloudA WNIOSEK o przyznanie stypendium Rektora (dostępny od 1 października 2023 r. do 31 października 2023 r.)
Po złożeniu wniosku w systemie CloudA należy go dostarczyć do Uczelni w formie
papierowej lub elektronicznej z własnoręcznym podpisem lub podpisem elektronicznym:
- OSOBIŚCIE,
- PRZEZ INNE OSOBY
- LISTOWNIE NA ADRES UCZELNI Z DOPISKIEM "STYPENDIA"
- MAILEM JEŚLI WNIOSEK PODPISANY JEST PODPISEM ELEKTRONICZNYM LUB PROFILEM ZAUFANYM
Do wniosku o stypendium Rektora WNIOSKODAWCA dołącza OBOWIĄZKOWO:
1. W przypadku uzyskania wyróżniających wyników w nauce:
- student WSB-NLU uzupełnia wniosek biorąc średnią ze systemu,
- absolwent innej uczelni –załącza zaświadczenie potwierdzające średnią z wszystkich ocen otrzymanych za rok akademicki 2022/2023 lub 2021/2022
2. W przypadku uzyskania osiągnięć naukowych w roku akademickim 2022/2023 - student uzupełnia wniosek oraz składa dokumenty poświadczające dane osiągnięcia:
- projekty badawcze – opracowania wyników badań prowadzonych w zespole badawczym,\
- publikacje naukowe – pierwsza strony publikacji, strona tytułowej wydawnictwa wraz z numerem ISBN, strona tytułowa czasopisma wraz z numerem ISSN, spis treści oraz kserokopia artykułu,
- udział w konferencjach naukowych krajowych lub zagranicznych – pierwsza strona programu konferencji i strony, na której wymienione jest wystąpienie studenta, kserokopia materiałów pokonferencyjnych,
nagrody w konkursach/olimpiadach – dokument potwierdzający udział w konkursie/olimpiadzie, zawierający informację o zasięgu konkursu/olimpiady i uzyskanym miejscu.
3. W przypadku uzyskania osiągnięć sportowych w roku akademickim 2022/2023 - student uzupełnia wniosek oraz składa dokumenty poświadczające dane osiągnięcia:
- dokument potwierdzający udział w określonych zawodach sportowych, zawierający informację o zasięgu zawodów (międzynarodowy/krajowy) i uzyskanym miejscu.
4. W przypadku uzyskania osiągnięć artystycznych w roku akademickim 2022/2023 - student uzupełnia wniosek oraz składa dokumenty poświadczające dane osiągnięcia:
- dokument potwierdzający udział w konkursie/wystawie zawierający informację o zasięgu konkursu/wystawy (międzynarodowy/krajowy) i uzyskanym miejscu (w dziedzinie sztuk fotograficznych, plastycznych, literacko-poetyckich, teatralnych, recytatorskich i muzyczno-tanecznych).
5. W przypadku uzyskania osiągnięć dotyczących tegorocznych maturzystów (laureatów olimpiady międzynarodowej albo laureatów lub finalistów olimpiady stopnia centralnego, medalistów co najmniej współzawodnictwa sportowego o tytuł Mistrza Polski w danym sporcie) student uzupełnia wniosek oraz składa dokumenty poświadczające dane osiągnięcia.
Student może ubiegać się o stypendium Rektora z tytułu kilku różnych osiągnięć jednocześnie. Stypendium przyznawane jest na semestr.
Szczegółowe zasady i procedury przyznawania stypendium Rektora w roku akademickim 2023/2024 znajdują się w Regulaminie świadczeń dla studentów Wyższej Szkoły Biznesu NLU w Nowym Sączu.
Stypendium przekazywane jest w formie bezgotówkowej na wskazane we wniosku konto bankowe.
Studenci, którzy podali już wcześniej numer rachunku, nie podają go ponownie.
